教育部长李智陞7月1日在国立教育学院举行的首场教师就职仪式上宣布，教育部制定了”教师人工智能素养专业学习蓝图”（Teacher AI Literacy Professional Learning Roadmap），协助教师有目的、负责任地运用人工智能。
蓝图核心内容
该蓝图通过循序渐进的学习机会，从人工智能基础素养、负责任使用AI，到课堂设计、评估，以及提升教师工作效率等较高阶应用，为教师提供全面支持。
李智陞表示，蓝图的目标是帮助教师在了解情况的基础上，判断是否应该使用人工智能、何时使用，以及如何运用人工智能支持学生学习。
教学为先原则
李智陞强调，人工智能日益强大并逐渐融入课程，但教师的重要性不会因此降低，反而会更加凸显。点燃学生好奇心、塑造价值观、培养韧性，以及帮助学生重拾信心，都是科技无法取代的工作。
他强调教育的原则是以教学为先，教学应引领科技，而不是由科技主导教学。
分阶段实施
教育部发言人表示，蓝图包含从基础到进阶的人工智能专业学习内容，将在7月起分阶段推出，部分课程面向所有教育工作者开放。
教师将先完成基础学习，包括AI核心概念、负责任地使用AI、AI对社会的影响，以及AI如何支持教学与学习。在此基础上，教师可根据自身需要选择更具针对性的专业学习机会。
杰出青年教师奖
活动当天，六名杰出青年教师奖得主获颁奖座和证书。该奖项旨在表扬35岁及以下、充满理想、热情、活力并积极培育下一代的出色教师。今年共有来自230所学校的1426名教师获提名，其中六人脱颖而出。
来源：联合早报
日期：2026年7月2日
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